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          1. 汶上信息港

            標(biāo)題: 汶上縣教體局關(guān)于開展“人人通”平臺(tái)應(yīng)用的通知 [打印本頁]

            作者: 汶上    時(shí)間: 2015-12-4 02:50
            標(biāo)題: 汶上縣教體局關(guān)于開展“人人通”平臺(tái)應(yīng)用的通知
            <div id=myTable><SPAN style="FONT-SIZE: 16px; LETTER-SPACING: 0px; LINE-HEIGHT: 26px">
            汶教體函【2015】 48號(hào)

            ( P2 J8 Y8 s& L# o4 G1 B, I. c- G<SPAN style="FONT-FAMILY: 仿宋; FONT-SIZE: 16pt"><FONT size=3><SPAN lang=EN-US>各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦,縣屬各初中、小學(xué):7 V' G: M* {& b9 L  r) `! n
            為進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)教育信息化應(yīng)用水平,按照省、市“三通兩平臺(tái)”建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃和《汶上縣推進(jìn)教育信息化工作實(shí)施方案》的要求,經(jīng)研究,決定于今年下半年組織全縣部分學(xué)校試點(diǎn)開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”平臺(tái)上線應(yīng)用工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:4 a% S* g, b3 S$ x' K2 p/ M
            一、  試點(diǎn)學(xué)校# O& Q2 y, U5 |
            各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中段學(xué)校、中心小學(xué);縣屬各初中段學(xué)校、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。1 s( G$ }2 @* F, U& ]
            二、  工作步驟8 _  H/ g; @4 j( @' G7 U' S
            1.平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)。根據(jù)市電教館《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)“人人通”平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)的通知》(濟(jì)教電函字【2015】14號(hào),附件1)要求,經(jīng)過論證,決定選擇杭州博世人人通系統(tǒng)作為我縣試點(diǎn)開展“人人通”上線應(yīng)用的統(tǒng)一平臺(tái)。按照市電教館統(tǒng)一安排,定于9月29日上午9:00—11:00,在縣教師教育中心報(bào)告廳舉辦平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容為人人通教育教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)介紹和上線操作技術(shù)流程,參加人員為各試點(diǎn)學(xué)校分管校長(zhǎng)和“人人通”平臺(tái)管理員。請(qǐng)于9月18日前將培訓(xùn)人員名單(附件2)和學(xué)?;拘畔⒔y(tǒng)計(jì)表(附件3)電子版發(fā)送局電教站郵箱:djz7282189@126.com。聯(lián)系人:王博   電話:7282189。
              N& H6 \7 d/ B* D2.平臺(tái)上線應(yīng)用。10月份,各試點(diǎn)學(xué)校組織全體師生全面開展平臺(tái)上線應(yīng)用工作。
            $ ^; S' n3 O! N5 u2 N2 ~( u3.督導(dǎo)檢查評(píng)估。11月中旬,縣局將組織專門人員對(duì)各試點(diǎn)學(xué)校平臺(tái)上線應(yīng)用情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查評(píng)估。
            . R( y* I. ~" G) S8 X+ u三、總體要求
            - l! w: p' |8 n5 E人人通平臺(tái)應(yīng)用是“三通兩平臺(tái)”建設(shè)的重要環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)教師掌上教研與學(xué)校管理,提升課堂教學(xué)和學(xué)校管理效益的有效手段,濟(jì)寧市人民政府教育督導(dǎo)室已經(jīng)將人人通平臺(tái)的應(yīng)用情況納入2015年度教育重點(diǎn)工作督導(dǎo)評(píng)估專項(xiàng)指標(biāo)。該項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重,希望各試點(diǎn)單位高度重視,精心組織,高效推動(dòng),確保試點(diǎn)工作的順利進(jìn)行,在全縣中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通的普及應(yīng)用過程中充分發(fā)揮積極引領(lǐng)作用。
            $ m- F) a# r  [$ U. ?: |( g" j附件:1. 濟(jì)寧市電教館《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)“人人通”平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)的通知》
            0 i" F- {, A+ y2.2015年汶上縣首期“人人通”平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校培訓(xùn)人員名單
              O- ?2 X) h6 X1 b6 O" h3.2015年汶上縣首期“人人通”平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)?;拘畔⒔y(tǒng)計(jì)表4 p0 h7 [* l  D' o4 A
            ! r+ D$ k" C: N6 ~, H# u3 X9 q
            9 M2 y3 h- Y% c7 M& _
            汶上縣教育體育局
            * w: q; W. E2 @" t7 P( |
            2015年9月17日

            ; g$ d' j! d( A' {) _8 b2 ]- \) k  c
              c) n( |$ }, ~$ t
            2 j& I" E* `( F2 q$ s  X
            7 C5 T3 B. {: d; m0 L' _/ h # T# u0 R9 h6 X7 s$ U1 P
            附件1:濟(jì)寧市電教館《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)“人人通”平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)的通知》
            7 V1 ]* G9 B1 O! ~+ z, M: K
            濟(jì)教電函字【2015】14號(hào)

            % S; n$ K( x$ r* G# w( x各縣市區(qū)教育局電教中心(站),濟(jì)寧高新區(qū)、濟(jì)寧太白湖新區(qū)、濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)社發(fā)局文教處,市直各學(xué)校:
            5 K2 y) m8 o/ s% W2 [為進(jìn)一步提高我市中小學(xué)教育信息化應(yīng)用水平,利用新技術(shù)提升管理和教學(xué)的效益,“人人通”平臺(tái)的應(yīng)用已經(jīng)迫在眉睫?!叭巳送ā逼脚_(tái)可以進(jìn)行家校溝通,開展師生教學(xué)互動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師掌上教研與學(xué)校管理,并成為促進(jìn)學(xué)校管理和課堂教學(xué)的有效手段。經(jīng)研究,我市近期舉辦“人人通”平臺(tái)應(yīng)用的培訓(xùn)。北京友看人人通系統(tǒng)平臺(tái)和杭州博世人人通系統(tǒng)平臺(tái)是目前應(yīng)用比較成熟的兩個(gè)平臺(tái),各縣市區(qū)及市直學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際,選擇適合的人人通平臺(tái),并組織開展應(yīng)用培訓(xùn)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:: Y6 ^: V( y: h' D7 B/ c
            一、培訓(xùn)內(nèi)容
            0 ~/ v  q$ ^7 E' J8 B1、人人通教育教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)介紹
            ; c* C$ j" C& w- U1 t9 L3 v2、人人通教育教學(xué)應(yīng)用技術(shù)研討
            ( ]+ p" I: F+ B( V# M: \4 ~9 ~* W3、人人通教育教學(xué)應(yīng)用案例研討
            ( t" b  T9 F+ O3 M# |二、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)
            . [2 C( T; O1 W7 m3 L1、各縣市區(qū)于2015年9月13日至2015年9月30日完成所選平臺(tái)的培訓(xùn)(北京友看人人通系統(tǒng)平臺(tái)聯(lián)系人:燕軍,聯(lián)系電話:13601181609;杭州博世人人通系統(tǒng)平臺(tái)聯(lián)系人:朱忠龍,聯(lián)系電話:18653141100)。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)各縣市區(qū)自行確定。
            " z2 g: C$ g8 s1 {$ P1 d$ y2、任城區(qū)、高新區(qū)、太白湖區(qū)及市直各學(xué)校的培訓(xùn)由市電教館統(tǒng)一組織,具體時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員等事項(xiàng)另行通知。8 `& T0 p: W. Z
            三、培訓(xùn)人員. H, |/ t, L0 G$ y! p8 u
            各縣市區(qū)電教站及所屬學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、骨干教師。
            4 [, S9 k  @! V) V1 y% M  T市電教館聯(lián)系人:盧慶燕   ( M9 R4 y* Y1 D* ?
            聯(lián)系電話:2651679、188537755165 m+ ]) z6 T1 ~" f( o
            郵    箱:86727568@qq.com, g& i5 T: l0 T. A% G

            5 }- M; b& j1 M4 U
            濟(jì)寧市電化教育館
            ; I2 E* @) O" k; N1 L, D' [
            2015年9月9日
            4 D' h% \- z* A/ z
            : G4 @2 I1 P, }5 ?8 ^, ?! o

            8 p* A. V1 R# V& y7 N! n

            % S  E6 n% R+ j' P; c
            附件2:2015年汶上縣首期“人人通”平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校培訓(xùn)人員名單
            + L) t- k2 w( T# d. y
            單位:
            6 e5 Y9 t& ]3 h9 q9 S  \' p4 _
            培訓(xùn)人員
            & ?& a3 {7 W1 N% j! L
            聯(lián)系手機(jī)
            8 N& `- l0 ]/ U  D: E* s4 H
            Q Q

            ' ~+ Q5 s9 p+ r1 D3 j
            電子郵件

              |; i  x- u: N' |3 ^- U- X
            業(yè)務(wù)校長(zhǎng) 
            6 f* d8 t8 Y/ s" v: X# v  @
             

            ; J9 r& B* ?& H0 Z) U
             

            : s' P: X  V* E
             

            8 p* }2 ?6 J7 V3 c1 t  D
            管理員 
            9 [3 \1 J0 v& Z& \  E: @- I- W
             
            - \1 y1 N1 r% g% d
             

            ( K1 j7 [& a7 D
             
            " g2 h* t' x, r. J8 {
             

            " p/ T2 @: ^8 v, X' q# r
            ; P7 X8 N- Y) R' |0 R" A; [
            2 i$ ]8 d+ b+ I/ a2 a- k

            ! g9 |( _" T5 k0 H

            $ T: C$ E* o# T# b0 a. t7 X. R+ G

            $ J& K& h# ~  N7 @2 |# k' ~
            ( x4 H8 ^" x3 }9 \5 b+ q, \) K
            附件3:
            9 A2 E6 V5 _: U, K7 K
            2015年汶上縣首期“人人通”平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)?;拘畔⒔y(tǒng)計(jì)表

            6 u! |1 [9 T; M<DIV align=center>[table=560][tr][td=10,1,718]
            填表人:                    填表時(shí)間:                  
            , ^- j0 \( Y2 C8 d
            [/td][/tr][tr][td=1,1,109]
            學(xué)校名
            " w3 o$ `" V# k" i
            [/td][td=1,1,64]
            學(xué)制學(xué)段

            # t( I" @- X7 W* b/ ~4 E  \4 p# c5 m[/td][td=1,1,91]
            管理員
            2 J- X/ G0 ?: m5 O4 a: l0 X4 Y; ^
            [/td][td=1,1,76]
            *聯(lián)系手機(jī)

            - n0 e( E3 c; a3 A) p; n! `[/td][td=1,1,31]
            Q Q
            5 e: z+ I3 {0 Z* B2 O4 X' p+ F
            [/td][td=1,1,58]
            電子郵件
              f( k% Y1 b& R& w  G. Y2 ~8 b
            [/td][td=1,1,62]
            班級(jí)數(shù)量

            ' V/ X  Z* y. d2 y7 O' g( W$ f[/td][td=1,1,66]
            *教師人數(shù)

            , ?$ U8 M. s  Q1 W7 ?[/td][td=1,1,76]
            *學(xué)生人數(shù)
              u) ]4 [5 ^- m; F& }& Q3 |
            [/td][td=1,1,85]
            *家庭電腦擁有率
            " R, {" `+ I' b/ z* q( A
            [/td][/tr][tr][td=1,1,109]
             
            6 l, U: k& y" _& c1 o5 D, Z  G
            [/td][td=1,1,64]
             

            / f" `& U5 I) {[/td][td=1,1,91]
             
            1 j& e( F% M8 y8 d# Q. o, B% X" l
            [/td][td=1,1,76]
             

            5 i) x8 h8 z6 {+ W  y[/td][td=1,1,31]
             
            6 N( s, D+ `6 k$ r
            [/td][td=1,1,58]
             

            / z" {# f& i5 n, o[/td][td=1,1,62]
             
            . |/ W# s0 e2 N9 q
            [/td][td=1,1,66]
             

            5 D: {0 \1 v; V! A; R) c[/td][td=1,1,76]
             
            0 m% ]: r) u. X1 x
            [/td][td=1,1,85]
             
            / s9 s/ n8 o) S
            [/td][/tr][tr][td=1,1,109]
             
            * N, i% l9 r1 f. ~; c
            [/td][td=1,1,64]
             
            6 G" Q" j3 y3 u4 z! d
            [/td][td=1,1,91]
             

            ! [" L8 e; P$ Z; I  ~[/td][td=1,1,76]
             
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            [/td][td=1,1,58]
             
            , G% W. S2 T+ m2 N0 M* A
            [/td][td=1,1,62]
             
            ( p+ K6 e! \0 N6 J6 j2 Q
            [/td][td=1,1,66]
             
            + F1 A; q8 h% X- c# ?
            [/td][td=1,1,76]
             
            ' H" ^; e1 U- F, p
            [/td][td=1,1,85]
             
            8 c7 a, m: k( o" F- d
            [/td][/tr][tr][td=1,1,109]
             

            0 d3 A) V- P# C! Y9 S[/td][td=1,1,64]
             
            + ~. X; H1 h: K6 O; T+ e: |
            [/td][td=1,1,91]
             

            . Q! y: L% ]# ^& ?0 u' `, M: I9 ~[/td][td=1,1,76]
             
            # t  O. T+ L; v$ O% a
            [/td][td=1,1,31]
             
              x( U0 v5 R& r
            [/td][td=1,1,58]
             
            ! E6 D; W( C4 |
            [/td][td=1,1,62]
             
            * K  r# N& L/ D* K5 \* ]
            [/td][td=1,1,66]
             
            - T$ s5 W; t& h1 O# M9 s/ b
            [/td][td=1,1,76]
             
            % U9 r$ S( q5 ?8 k
            [/td][td=1,1,85]
             
            7 v$ S+ h8 i8 d* i  x5 Q. T) m$ l! b
            [/td][/tr][tr][td=1,1,109]
             

            ' ~6 R2 f& ]. C' T2 Q  a[/td][td=1,1,64]
             

            8 |. o8 O+ t) {5 m! d$ W1 C7 j( L[/td][td=1,1,91]
             
            - y0 J" ]8 d  w6 d- J" B
            [/td][td=1,1,76]
             
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