“我們前排的學生再也不用喝粉筆末了,老師點哪兒,哪兒就有精彩故事,我們到白板上做題、展示作業(yè)可有趣了!”汶上縣南旺鎮(zhèn)柳林小學的黃雪梅同學高興地說。6 V' v" N7 M- R. |- t4 a- l
& Y/ f3 P& r% c7 M) b 原來這是汶上縣給普通中小學校配備的新型多媒體電子白板。南旺鎮(zhèn)各學校充分利用此契機,組織年輕教師開展新型多媒體展示課。給創(chuàng)新教學注入了活力。$ _: a) `3 I& M9 K- j
+ ~9 |" F7 s& B. E" F- B 據(jù)悉,在此之前,汶上縣教體局在縣第二實驗中學舉辦了多媒體教學培訓班,汶上縣安裝多媒體的中小學150余名教師參加了培訓。有關專家就交互電子白板的使用、課例的展示及投影機的有關問題做了講解說明。他們站在電子軟件開發(fā)的最前沿,從電腦軟件的下載、交互電子白板的使用、各按鍵的功能等方面進行了講解演示,還和與會人員就投影機、展臺、中央控制系統(tǒng)的使用、維護等有關問題進行了深入交流,解答了與會人員存在的問題,幫助他們解除了心頭的困惑。
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( T& T. \. x- b! q' f3 A% b 這一舉措,大大縮小了城鄉(xiāng)教育教學資源配置的差距,使城鄉(xiāng)教學資源達到了最佳優(yōu)化,使農(nóng)村孩子不用出村就可以享受到大城市孩子們享受到的優(yōu)質(zhì)、高效的教學手段。, Y( k1 x3 N/ ^/ B9 ~9 `! H
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