一、讓學生全面了解教師。教師要通過多種方式，讓學生了解教師，讓學生明白老師是為他們工作。老師不僅贊揚他們的優(yōu)點，還要學會包容他們的錯誤，這就需要老師擺正好心態(tài)，允許學生犯錯誤。重要的是加強心理溝通，全方位了解學生生理、心理，讓學生認識錯誤并改正錯誤，這樣學生才會心服口服。

　　二、要看到希望，只要有付出，就一定有收獲。學生的現(xiàn)狀已是事實，其原因沒有探討的必要，關鍵是如何改變厭學這種現(xiàn)狀，老師可根據所教學生的特點，設計一套教育教學方案，盡最大努力全方位施教，智育不理想，讓他改到理想；德育不理想，讓他改到理想，這才是真正的教育。

　　三、全力抓好后進生的幫扶工作?，F(xiàn)如今，學生兩極分化特別嚴重，關鍵在于對學習沒有興趣，學習不得法，為此，康驛鎮(zhèn)一中緊緊圍繞后進生展開大討論，根據學生的不同情況，落實了幫扶工作，納入了教師備課之中。

　　該項活動有力地促進了教師與學生的溝通，摸清了學生的思想動態(tài)，必將引導學生走向理想狀態(tài)，老師們紛紛拿出了自己的一片愛心，去溫暖學生，去改造學生，去設計學生的明天。