( 三 )通過學(xué)習(xí)名篇名著，豐富個人文化涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

   ( 四 )促進學(xué)校校園文化發(fā)展, 營造書香校園, 爭做儒雅師生。

    三、參與范圍和對象

    全校教師和校長。

    四、實施辦法

   (一) 制定讀書計劃。我校立足實際, 制定教師讀書計劃。同時, 教師要根據(jù)學(xué)校要求, 結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際, 選定自己閱讀的文章、刊物或教育教學(xué)專著, 制定個人讀書計劃，每天確保一小時的讀書時間；每周撰寫一篇讀書筆記；每月研讀一本教育刊物；每學(xué)期研讀一本教育名著；每學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文。

   (二) 提供讀書條件。學(xué)校為每位教師配備一至兩本精讀書目中的圖書; 學(xué)校圖書室、閱覽室配備一定數(shù)量適合教師閱讀的書籍、刊物。

   (三) 搭建讀書平臺。1、學(xué)校定期組織教師讀書心得交流或讀書會、讀書沙龍。2、《汶上教育》刊物將開辟“教師讀書”專欄，及時刊發(fā)教師讀書心得。3、汶上教育網(wǎng)將開設(shè)“汶上縣中小學(xué)教師博客群組”, 教師應(yīng)做好讀書筆記并在“汶上縣中小學(xué)教師博客群組”中建立個人博客，及時把讀書心得發(fā)表在個人博客上進行交流與共享，并適時開展優(yōu)秀博文評選活動。4、為調(diào)動教師讀書的積極性,縣教育體育局將每年公布一次教師推薦閱讀書目，定期邀請有關(guān)專家以“讀書與教師專業(yè)發(fā)展”為題作學(xué)術(shù)報告。2010年12月，縣教育體育局將舉行讀書演講活動。

    五、保障措施

   (一)建立制度, 提供保障。各學(xué)校要以完善的制度促使教師認(rèn)真參與讀書活動, 確保取得實效。要完善教師讀書的獎懲機制, 把讀書活動與年度考核、評先樹優(yōu)相結(jié)合。要建立讀書活動規(guī)章制度, 為讀書活動提供制度保障。

   (二)強化指導(dǎo), 狠抓落實。各學(xué)校要對教師讀書活動中的實際問題進行有效指導(dǎo), 同時定期進行督查, 注重讀書實效,避免走過場、流于形式?？h教育體育局對學(xué)校書籍購置、活動開展情況進行不定期督查, 并列為年度目標(biāo)評估的重要內(nèi)容嚴(yán)格考核。

   (三)檢查評比, 及時激勵。學(xué)校要通過各種征文、演講等形式進行讀書活動檢查評比、表彰獎勵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”要率先垂范, 要將教師讀書與“正教風(fēng)、強素質(zhì)、提師能”相結(jié)合, 與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平相結(jié)合, 通過讀書, 全面提升教師的綜合素質(zhì)。（汶上縣實驗小學(xué)教導(dǎo)處）