聽(tīng)說(shuō)秒速是5厘米呢

。
　?。Γ裁?？
" M6 U' J1 z' M　　－－櫻花落下的速度，聽(tīng)說(shuō)是每秒5厘米。
　　毫不吝嗇的，在影片伊始，新海監(jiān)督就解答了觀眾們對(duì)于片名的疑問(wèn)。
　　或許，這也預(yù)示著，他希望這部影片帶領(lǐng)觀眾們?nèi)ニ妓鞯?，是遠(yuǎn)比這字面更為深刻得多的東西吧。
+ N+ k: l1 ]: l- i8 |7 Z6 V　　初識(shí)新海誠(chéng)，是在falcom早期的游戲中。
　　確切地說(shuō)，當(dāng)時(shí)也只是見(jiàn)識(shí)了他的作品，并不知曉誠(chéng)哥這號(hào)人物的存在。
) m2 \, h, b* a4 ~/ }" G　　但毫無(wú)疑問(wèn)的，那清新又帶些柔美，華麗而不失質(zhì)樸的作畫(huà)風(fēng)格，已將我深深折服。
7 E5 k  o; `1 Y1 ?- _6 I　　這也是我在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)成為這樣一家在業(yè)內(nèi)并不算出眾的游戲公司的死忠的重要原因。
7 @& r( q+ r0 Y　　隨著f社的作品不斷推陳出新，其眾新作雖然不至于說(shuō)是乏善可陳，但是總令人感到一種莫名的悵然若失之感 g star jeans。
- ~6 J" r) x3 t% h$ Z8 I4 n& k/ f　　之后某一天，偶然見(jiàn)到minori社出品的《ef - a fairy tale of the two》的op，那似曾相識(shí)的作畫(huà)和配樂(lè)瞬間沖擊了我。
$ v4 t! o/ \/ W+ i, c  l  }　　同時(shí)，“監(jiān)督－－新海誠(chéng)”也深深植入我的腦海。
: q. O" |4 h! m　　百度一下，我才知道了新海誠(chéng)和f社的這段因緣，以及其多年前已離職自立門戶的事實(shí)。
* f" F! h6 Y! k　　而這部?jī)赡昵熬蜑椴?、雪融等同志所津津?lè)道的《秒速5厘米》，正是他為數(shù)不多的代表作之一。
　　暫不說(shuō)新海監(jiān)督，光看這標(biāo)題，以及片首幾句對(duì)白對(duì)其的詮釋，大概就能窺知整部作品的風(fēng)格和氣息。
0 c& Q3 M. O  h& r  |　　櫻花飄落的速度－－秒速5厘米。
　　這樣的筆觸，實(shí)在不能不讓人用細(xì)膩來(lái)形容。
　　而這種風(fēng)格，恰是我眼中日本動(dòng)漫乃至日本文學(xué)最突出的特征。
　　一直鐘情于日本動(dòng)漫，可以說(shuō)很大程度上也是因?yàn)橹谱髡吣欠N孜孜追求細(xì)致入微的風(fēng)格激起了我心中強(qiáng)烈的共鳴。
1 j2 S7 F- d7 r) V3 l　　從場(chǎng)景到人設(shè)，從曲樂(lè)到配音，從情節(jié)渲染到細(xì)節(jié)設(shè)置，大和民族那種職業(yè)性的精益求精的精神是其他民族難以媲美的。
　　而對(duì)于動(dòng)漫，日本人從未將其定位為青少年向的文化商品。
　　在絕大多數(shù)日本動(dòng)漫制作人的眼里，動(dòng)漫已然是一門藝術(shù)，是一支根植于民族性而能夠代表日本這個(gè)國(guó)家的文化象征。
　　而這種根源于創(chuàng)作態(tài)度的差異，注定了無(wú)論政府和商家斥多少巨資“傾力打造”，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫永遠(yuǎn)也無(wú)法達(dá)到這種境界。
  z1 a0 o2 h4 P9 ^0 W' G　　當(dāng)然，在這個(gè)生活日益商業(yè)化的時(shí)代，不但商家粗制濫造的產(chǎn)品多了，連大眾的品味和傾向似乎也漸漸發(fā)生了變化。
4 ~2 W+ W: k7 p: ?& u　　“快餐文化”逐漸占據(jù)了整個(gè)市場(chǎng)，日本動(dòng)漫也逐漸呈現(xiàn)出了以取悅大眾為目的的“萌”元素當(dāng)?shù)赖木置妗?br /> . n# o! m" |# l$ E  S/ `. x5 |) |# D　　在這種環(huán)境下，新海誠(chéng)的作品不能不說(shuō)是一株奇葩。
8 V0 I$ O' t+ O: k* }  Z2 E　　首先，他將日式的精致風(fēng)格演繹到了極致。
; w2 T" E7 ~; \2 J( l( Y9 C　　從親身深入田間野地取景攝影，到親自對(duì)每一幀的畫(huà)面精雕細(xì)琢。
# D4 p' |$ S- O% L! B　　新海誠(chéng)和他的團(tuán)隊(duì)用他們的行動(dòng)詮釋出了“完美”二字的現(xiàn)實(shí)意義。
( K6 D7 o! K' A1 _. i5 \　　“每一幀截圖都可以拿來(lái)作桌面了”這是幾乎所有看過(guò)高清版本的秒5的觀眾的共同感受。
4 W; Z% x: s2 \3 M$ j4 z( h　　短短一個(gè)小時(shí)的旅程，對(duì)觀眾而言首先就是一場(chǎng)美輪美奐的視覺(jué)享受。
　?。ó?dāng)然，結(jié)合天門氏傾情打造的悠揚(yáng)的旋律，這已經(jīng)很自然地升格為一種視聽(tīng)雙料的享受了。）
( K! @( Y) A2 [8 q  S　　“不似春光，勝似春光”，用這句話來(lái)形容秒5的作畫(huà)品質(zhì)，我想是再貼切不過(guò)了。
7 O2 _; Y+ S  |2 y( J. a( g　　但是，新海誠(chéng)的功力并不僅僅局限于此。
- a  y: W6 ?  W2 I　　新海誠(chéng)并沒(méi)有選擇以他的作品去迎合大眾的口味。
　　透過(guò)都市生活的浮華，或許他看到的更多的是現(xiàn)代人日漸疲憊的心靈。
$ M; q# y8 F2 L0 G/ ]　　因此，他所想奉獻(xiàn)給觀眾的，并非只是感官層面的刺激，而是一場(chǎng)潤(rùn)及心靈的享受。
9 i% ?: I8 Y- T3 ?& M　?。?dāng)然，這種享受對(duì)一些人而言似乎倒更近似于荼毒了: )
　　新海誠(chéng)的鏡頭所極力去捕捉的，恰恰是所有人心馳神往卻又往往擦肩而過(guò)的－－純真。
　　其實(shí)故事的脈絡(luò)非常簡(jiǎn)單。
　　"a chain of short stories about their distance"
7 A& _2 c# B5 f( |5 B+ @　　正如影片的副標(biāo)題所言，這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)男孩和一個(gè)女孩以及他們的距離的故事。
/ C, I4 D: ~$ i$ C/ V　　現(xiàn)實(shí)讓男孩和女孩相逢，讓他們相知，然后又無(wú)情地將已產(chǎn)生懵懂情感的他們分離。
/ G# t' g% p; c' H3 K" D3 z　　后來(lái)，男孩和女孩通過(guò)書(shū)信的方式保持聯(lián)系。
* c7 z7 O" J( |2 D/ N　　又一次迫于現(xiàn)實(shí)，男孩和女孩的距離將變得更加遙遠(yuǎn)。
　　男孩鼓起勇氣，與女孩立下了見(jiàn)面的約定，決定獨(dú)自乘坐列車遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，向女孩表白自己的心意。
　　命運(yùn)跟他們開(kāi)了一個(gè)玩笑，約定的當(dāng)日天降暴雪，列車因此大幅晚點(diǎn)。
2 Q) y! l8 I# q( d) D6 F$ u　　男孩和女孩憑著各自心中的信念，依然履行著各自的約定。
" k  G1 |+ ?- [* M) P　　最終，他們相會(huì)于深夜的小站。
, U* Y+ j1 H0 v+ H+ E) q　　那一夜，在漫天飛雪中，男孩和女孩擁吻于櫻花樹(shù)下。
　　毫無(wú)疑問(wèn)，那一刻，他們的心已彼此融合在了一起。
　　但是，無(wú)論是誰(shuí)，直到再次分離的那一刻，都沒(méi)有說(shuō)出深藏心中的三個(gè)字。
3 J; d! m9 K0 D: U& F　?。且荒?，男孩和女孩13歲。
. c/ j1 {7 h: w, M" j: x　　鏡頭一轉(zhuǎn)，男孩已經(jīng)來(lái)到了更加遙遠(yuǎn)的南國(guó)。
/ j% t! D& L1 k% Z　　在這里，另一個(gè)女孩對(duì)男孩動(dòng)了心，而這一幕故事就是以這個(gè)女孩的視角展開(kāi)的。
　　看得出，這是一個(gè)很開(kāi)朗上進(jìn)的女孩，但她在面對(duì)感情的時(shí)候，卻又顯得異常羞澀。
4 k  D% v' c) H% J: D　　最后，同樣在面臨分別的時(shí)候，女孩鼓起了勇氣要向男孩告白。
　　盡管這一天似乎命運(yùn)也特別眷顧她，為她安排了一個(gè)又一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。
　　然而，這一天，女孩什么也沒(méi)對(duì)男孩說(shuō)，盡管她更加明確了自己是喜歡他的。
) @( U7 p2 @' F; L% ?0 w　　因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了，比起她，男孩似乎更愿意把目光投向遠(yuǎn)方，投向天際和星空。
　　但是，她卻不知道，男孩經(jīng)常在編寫(xiě)的短信，其實(shí)并沒(méi)有收件人。
　　最后一話，鏡頭轉(zhuǎn)向男孩時(shí)，呈現(xiàn)在鏡頭中的，已然是一個(gè)青年的形象了。
　　雖不至于蓬頭垢面，但男孩那略顯臟亂的房間，已說(shuō)明了一切。
　　而最初的女孩，此時(shí)無(wú)名指上已戴上了戒指。
　　曾經(jīng)相互依偎的兩人，如今的生活已經(jīng)沒(méi)有了任何的交集。
' ^6 I* |- Y! }: p7 n* W( m　　－－雖然他們?nèi)缃裆钤谕蛔鞘欣铩?font class="jammer">/ c1 O: [2 F% @6 S* j
　　鏡頭在他和她之間切換，也漸漸昭示出兩人現(xiàn)狀的不同。
　　他的臉上只有一味的頹廢和消沉；
/ D; K) i" b( \; T( b/ C( Z, j# g　　而她，盡管在獨(dú)自一人的時(shí)候會(huì)浮現(xiàn)出相近的憂傷的神情，卻毫不吝嗇于向身邊的人展示自己的笑容。
, R* J3 q7 g) A, o; p/ D: I　　－－雖然他們同樣回憶起了十三歲時(shí)那一天的過(guò)往。
0 S9 w( L" ~8 s% c+ i　　最后的場(chǎng)景，是影片開(kāi)始時(shí)男孩和女孩嬉鬧的列車道口。
　　男孩和女孩擦肩而過(guò)。
8 ~9 S, ?4 _6 P. V　　回過(guò)神來(lái)，兩人已然位于道口的兩側(cè)。
3 u6 G8 [4 A, g, N　　抱著“只要自己轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)方也一定會(huì)回頭”的想法，男孩向身后轉(zhuǎn)去，只見(jiàn)對(duì)方也緩緩側(cè)過(guò)身來(lái)...
　　－－兩輛列車交錯(cuò)呼嘯而過(guò)。男孩的面前只剩下了一成不變的車廂。
2 A% Z$ r! v  u　　列車駛過(guò)，道閘開(kāi)啟。
" E3 D' E& k6 F9 S　　男孩面前只剩下空無(wú)一人的列車道口，以及空中緩緩落下的櫻色花瓣－－秒速5厘米。
　　男孩佇立了片刻，嘴角浮起一抹淺笑，轉(zhuǎn)身，前行。
" \5 Q, E* m! D+ |　　－－這一年，男孩和女孩27歲。
8 s# M) E& D. r  k　　就這樣，三幕劇式的工整結(jié)構(gòu)刻畫(huà)了男孩與女孩童年，少年和青年時(shí)期生活的三個(gè)片段，也構(gòu)成了整個(gè)故事的全部。
% k$ u& H4 {5 c' K  k( H  O　　當(dāng)然，新海監(jiān)督的鏡頭雖然極盡樸實(shí)，但他在眾多細(xì)節(jié)上的用心之深實(shí)非我拙言劣語(yǔ)所能描述。
　　因此我只是勾勒出整個(gè)故事的梗概 g star shirt，其中的精華還須有心之人于原作中細(xì)細(xì)玩味。
2 U2 |2 F7 r  E" B% I  w2 ~. w7 c0 H. u　　接下來(lái)還是分享一下我個(gè)人觀后的一點(diǎn)小小感悟吧。
　　如前所述，我認(rèn)為新海誠(chéng)在秒5中所要突出的主題就是純真，對(duì)于情感、尤其是對(duì)于初戀的純真。
　　為了一紙約定，13歲的男孩可以獨(dú)自冒著風(fēng)雪踏上未知的旅途，13歲的女孩可以孤身一人守候在小站直到深夜。
0 S8 B; f) `' U9 W　　不含任何貶義的說(shuō)，這就是所謂的“無(wú)知者無(wú)畏”吧。
　　是的，在這個(gè)時(shí)期，男孩和女孩沒(méi)有更多的顧慮，滿滿占據(jù)他們心靈的只有自己對(duì)于對(duì)方的沉甸甸的心意。
; @' T* |* {# x+ N　　鏡頭沒(méi)有延續(xù)到他們分別各自回家之后，不過(guò)我們可以想象，男孩和女孩回到家之后一定少不了要挨家長(zhǎng)一頓臭罵吧。
　　但是我們同樣可以想象，對(duì)于家長(zhǎng)的擔(dān)心乃至憤怒，他們肯定只是俏皮地應(yīng)諾了一聲，然后就再?zèng)]往心里去了吧。
1 U+ h) @# Y6 D6 {2 ~; z- b# h5 p; w　　因?yàn)閷?duì)他們而言，自己已經(jīng)確確實(shí)實(shí)地把心意傳達(dá)給了對(duì)方。同這相比，其他什么都已經(jīng)不重要了。
1 X! M+ H! \  c- G　　所以說(shuō)，純真是美麗的，美麗得令人陶醉。
3 V- E- V+ s' D8 U! x! i" u　　但是，秒5不是童話故事。新海誠(chéng)用質(zhì)樸的鏡頭書(shū)寫(xiě)的，必然是沉甸甸的現(xiàn)實(shí)。
　　因此，他所要詮釋的純真，不僅美麗，而且更是脆弱的。
　　事實(shí)上，就在男孩和女孩相吻于冬夜的櫻花樹(shù)下的那一刻，他就隱隱察覺(jué)到了：
　　橫陳在他和她之間的是遙遙的人生長(zhǎng)路和漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河。
! n: L; o. w! v0 K; P3 N　　雖然此刻他們是在一起的，但對(duì)于以后，他無(wú)法想象。
9 w0 w& z) ?! @* u　　或許正因?yàn)檫@個(gè)原因，他沒(méi)有說(shuō)出最關(guān)鍵的三個(gè)字－－我愛(ài)你。
　　又或者說(shuō)，13歲的他，其實(shí)并未明白“愛(ài)”的確切含義。
3 F( E( T8 Z& R% C: W　　愛(ài)情是屈從于現(xiàn)實(shí)的。
　　而他，尚未認(rèn)知現(xiàn)實(shí)的殘酷，自然也不可能感知真正的愛(ài)情。
' `& ?: Z6 |) t　　果不其然，在南國(guó)度過(guò)的少年時(shí)期，男孩的心態(tài)在不知不覺(jué)中發(fā)生了變化。
; C5 s3 Y8 ^& p3 n# o5 E5 O% S; U　　雖然在這一時(shí)期，新海監(jiān)督只是以第三人的角度對(duì)男孩進(jìn)行了描寫(xiě)，更完全沒(méi)有絲毫關(guān)于女孩的敘述。
; D. }1 w! t3 c+ ^' e, H　　但是，毫無(wú)疑問(wèn)，這是左右二人命運(yùn)的最關(guān)鍵的時(shí)期。
& Y* Y% N9 J6 ?' _$ O# _! V/ r　　鑒于新海監(jiān)督有意無(wú)意沒(méi)有給出官方的陳述，所以我結(jié)合故事的發(fā)展進(jìn)行了個(gè)人的解讀。
　　我也拜讀了不少同仁對(duì)秒5的影評(píng)和觀感，貌似不少人認(rèn)為男孩編寫(xiě)沒(méi)有收信人的短信是因?yàn)榕c無(wú)法女孩聯(lián)系。
" M# J7 K8 B7 ~3 u1 G9 v4 r　　我認(rèn)為這是說(shuō)不通的。
　　從第三話最后mv中回放的描寫(xiě)男孩和女孩以及信箱的幾個(gè)鏡頭，甚至包括13歲他們分別時(shí)男孩對(duì)女孩信誓旦旦的承諾，
1 v# Q# E; B3 ^+ z　　我們完全有理由認(rèn)為，在男孩移居南國(guó)之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，他們之間還是有書(shū)信的往來(lái)的。
; g6 q( Y2 w9 t　　但毫無(wú)疑問(wèn)男孩和女孩最終還是斷了聯(lián)系。
: f' H1 C% O' B& W, I) `+ w$ O) p! w　　究其原因，我的理解是：
　　隨著年齡的漸長(zhǎng)，涉世的漸深，他們需要考慮的問(wèn)題慢慢變多了，
* K4 N2 R- W% }# w3 b& ]　　而在交流的過(guò)程中，男孩和女孩之間在某些問(wèn)題上漸漸出現(xiàn)了分歧。
( g, ]' L% j7 O: m! O　　人是本能地畏懼著變化的，畏懼自身的變化，更畏懼自己的目光無(wú)法捕捉到的對(duì)方的變化。
) }: T3 v7 t) |　　在這個(gè)過(guò)程中，男孩迷惘了，彷徨了，動(dòng)搖了。
　　也許有某件事作為契機(jī)，也許沒(méi)有，男孩決定不再給女孩寫(xiě)信了。
+ j( q4 d4 u. M1 e　　也許女孩又接連給男孩寫(xiě)了幾封信，也許沒(méi)有，最后她再也無(wú)力堅(jiān)持寫(xiě)不可能收到回信的信了。
　　最后的結(jié)果是，男孩與女孩再?zèng)]有了聯(lián)系。
9 Z8 N. f$ w: b* D# ]9 M% f+ S　　雖然一切都在變化，雖然已是物是人非。但有一點(diǎn)是沒(méi)有變的，
　　那就是潛藏在男孩心底的那份純真。
　　雖然此刻，這份純真已然變得有些偏執(zhí)了。
# U( F: x5 o9 h+ V　　他知道，自己其實(shí)依然喜歡著女孩，至少是記憶中的女孩。
　　因此，他不會(huì)想去接近其他任何人，也不愿接受任何人。
4 z! e9 w7 [' `4 i2 y. C3 m7 Z　　但是，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，他的純真始終無(wú)法逾越現(xiàn)實(shí)這道門檻。
　　他沒(méi)能再鼓起勇氣，去面對(duì)讓他朝思暮想的女孩，甚至連寫(xiě)一封信的勇氣都沒(méi)了。
" E1 A% N7 k7 l, a' R& Y& P　　他所能做的，只是一味編寫(xiě)著沒(méi)有收件人的短信，凝望遙遠(yuǎn)的夜空，做著盡管在一起卻不敢正視對(duì)方的夢(mèng)。
% H+ l7 b0 B9 v3 C' E( }9 h- @2 F　?。钡侥且惶臁?font class="jammer">. p% q* J  ~2 l) W5 T( u1 S; o
　　他和暗戀他的女孩一起目睹了火箭在眼前直沖云霄的壯麗場(chǎng)景。
) P; J! K! T' z+ W0 Z' O　　那一天，不僅是暗戀男孩的女孩覺(jué)悟了，而男孩自己也徹底醒悟了。
　　無(wú)論相距有多么遙遠(yuǎn)，只要有心，只要有勇氣，就一定能抵達(dá)。
　　我想這就是他從中讀出的信息。
　　所以，在那天晚上，他終于看清了夢(mèng)中女孩的臉，那張令他一直以來(lái)朝思暮想的臉龐。
　　我相信，那天之后，男孩一定鼓起勇氣和女孩聯(lián)系了，甚至誠(chéng)懇地向她道歉，向她懺悔了。
1 s! S) d7 U  w3 L3 ?　　但是，一切已來(lái)不及了，女孩已經(jīng)找到了自己新的歸宿。
, H2 c, i5 D! e0 F! B+ V& W2 r　　－－這就是現(xiàn)實(shí)。
　　以上就是我對(duì)第二話內(nèi)容的補(bǔ)完，僅代表我個(gè)人對(duì)故事的理解。
, F4 n+ I' d% }( @/ l7 Z" p　　在現(xiàn)實(shí)的重壓下，男孩玻璃般透明的純真終于支離破碎了，碎片灑了一地。
　　自此以后，男孩自暴自棄，將自己的內(nèi)心更加嚴(yán)實(shí)地包裹了起來(lái)。
- t: G& U4 m- C7 m/ }; R" F　　“只是一味地前進(jìn)，想要觸碰無(wú)法觸及的東西，卻不知曉那具體是什么?！?br /> + U! `( f* J" k: ~/ ^　　雖然也交過(guò)女友，卻仍以分手告終。
2 f  r6 b: W1 ?8 f+ ?9 y　　“我依然喜歡著你。但是我們互發(fā)的一千條短信，卻只讓彼此的心接近了一厘米?！苯煌甑呐堰@樣在短信中寫(xiě)道。
7 h  O3 Y$ a5 v- y4 Z! a+ E9 L　　終于有一天，男孩對(duì)著鏡子發(fā)現(xiàn)“自己曾經(jīng)認(rèn)真誠(chéng)懇的表情已消失得無(wú)影無(wú)蹤”的時(shí)候，他辭了職。
9 m& h, n. a" ]; ^9 t- t5 g5 E　　此刻，或許男孩確實(shí)已經(jīng)一無(wú)所有。但是，他卻從來(lái)不是了無(wú)牽掛的。
/ M8 B' |8 D: B) T0 a) |4 m　　在他的內(nèi)心深處，依然惦念著那個(gè)多少年來(lái)一直讓他魂?duì)繅?mèng)縈的女孩。
　　曾經(jīng)美麗的純真雖然此刻已化成了碎片，但是我相信，它們依然在本性純良的男孩心中的某個(gè)角落熠熠生輝。
# T3 Z3 g5 `& i, Q6 h* h　　男孩失去的，是勇氣，足以支撐他面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。
) t" n; f, }, o, P, t　　所以，他只能一味地逃避 g star online。
/ W- o! L$ ?4 y　　在逃避現(xiàn)實(shí)的過(guò)程中，仍會(huì)時(shí)不時(shí)不自覺(jué)地回望兒時(shí)的夢(mèng)境，回想那朦朧的身影。
" _& {* j+ {7 p' ^8 Y2 n　　一陣唏噓之后，回過(guò)神來(lái)，才發(fā)覺(jué)自己早已精疲力盡。
0 u) {3 [, u! R* `2 E( Z　　這本來(lái)已是一條死路，若男孩一心就此沉淪，任誰(shuí)也無(wú)法將他喚回。
+ k- ~- ^! y: O# A$ P　　但是，命運(yùn)似乎又對(duì)他動(dòng)了惻隱之心，便安排了第三話最初也是最后的那一場(chǎng)擦肩而過(guò)的邂逅。
　　也許很多觀眾會(huì)感到不解，明明是失之交臂，為何最后男孩反而笑了，而且笑得如此釋然。
" {& B8 C0 A# t　　而在我看來(lái)，這恰恰是新海監(jiān)督最高明的地方，也是全劇的點(diǎn)睛之筆。
　　似曾相識(shí)的場(chǎng)景，勾起了男孩無(wú)數(shù)的回憶；悄然離去的身影，告示的卻是如此清醒的現(xiàn)實(shí)。
, i$ H2 `* M* |* `, w　　在回憶與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)的瞬間，男孩究竟想到了什么，我們不得而知。
4 I7 ^" f: ~1 G# u0 o% f" v7 \　　但是，從那一抹淺淺的笑容中 g star store，我們已然看到了一個(gè)脫胎換骨的男孩，向著屬于自己的未來(lái)，邁開(kāi)了堅(jiān)定的腳步。
　?。鋵?shí)，所謂的契機(jī)，有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單而玄妙。
' L$ E+ T+ m; o6 R" t. }9 o, H8 z, z　　只要觸碰到了內(nèi)心深處那個(gè)最敏感的角落，其他的一切自然就豁然開(kāi)朗了。
　　引用一段網(wǎng)絡(luò)同仁對(duì)最后一幕的解讀，新海監(jiān)督的用心之深可見(jiàn)一斑：
　　男孩與女孩在小時(shí)候相遇（在鐵軌處相遇），
2 ^. l" K* a+ ~# a/ J3 L% f　　但終究?jī)扇俗叩搅瞬煌牡胤剑ㄗ叩搅髓F軌的兩側(cè)）。
( q+ g1 C; d8 b6 A　　雖然彼此心中都有掛念（兩人不約而同的轉(zhuǎn)過(guò)了頭），
' s3 v3 o1 T' V) q, X$ [　　但種種困難橫跨在兩人之間（飛馳的火車將兩人的視線阻隔在了兩邊）。
　　男孩在回憶中迷茫，不接受任何新的幸福（男孩面前飛馳的，不斷變化卻毫無(wú)改變的車廂），
　　當(dāng)繁華落盡，女孩找到了幸福（女孩已經(jīng)離開(kāi)），
　　而男孩也終于從迷茫中走了出來(lái)（男孩帶著一絲微笑轉(zhuǎn)身離開(kāi)）。
　　男孩和女孩的故事，著實(shí)讓人唏噓不已，同時(shí)卻又感到異常的親切和真實(shí)。
: _& ~/ u5 U9 r' e0 U  C# \　　其實(shí)，幾乎每個(gè)成年人的心中，都有屬于自己的一段“秒速5厘米”的情感歷程。
0 l& y9 K5 H7 n& X7 f. Z　　如果這段情感最終修成正果，自然可喜可賀。
　　但對(duì)于更多的人而言，可能只能像劇中的男孩和女孩那樣將其作為珍貴的回憶永遠(yuǎn)埋藏在心底。
　　我們不應(yīng)去苛責(zé)男孩。
  F' [$ x/ |" \, x( [# {. f" Y　　回憶是蜜酒，淺嘗只覺(jué)是蜜，暢飲一番后方知是酒，卻再也不能自拔。
' y+ ^8 Z" b! ^　　迷醉于過(guò)去，而止足不前。其實(shí)，但凡動(dòng)過(guò)真情，且珍視自己情感的人，哪個(gè)不曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷？
　　在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，男孩這樣固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的純真，縱然可以批判，但同時(shí)也不禁讓人羨慕和感傷。
　　相信清醒之后的男孩，一定能把握自己最終的幸福。
　　我們更沒(méi)有理由責(zé)難女孩。
5 j$ u' S+ b6 R6 v4 t( E4 ]　　雖然影片直接描寫(xiě)女孩的場(chǎng)景并不多，但每一個(gè)鏡頭都表明，女孩同男孩一樣珍視著他們之間的這段情感。
9 F  ?& c5 l4 g　　但是，面對(duì)相同的境遇，女孩作出了不同的選擇。
　　只因?yàn)?，她比男孩更清楚?font class="jammer">+ W, h1 [  b: b; ^5 D
　　一味沉淪于回憶，傷害的不只是自己，更還有身邊所有關(guān)心你的人。
& u4 e2 F1 j; z- m　　所以，她將所有關(guān)于純真的美麗和感傷一并封存了起來(lái)，收藏于人生的書(shū)頁(yè)中，
7 y, M6 j9 S3 i- D( ^　　只在觸景生情的時(shí)候，再輕輕地打開(kāi)，細(xì)細(xì)品味其中的甜美和辛酸。
& r% S. e& P' H　　之后，悄悄地拭去心頭的幾滴淚水，再次向周圍的人抱以充滿陽(yáng)光味道的笑容。
　　我想，其實(shí)女孩的選擇，恰恰才是新海監(jiān)督希望觀眾們?nèi)バХ碌陌伞?font class="jammer">6 V; d+ [- m3 l0 V
　　衷心地祝愿女孩一生幸福。
　　緬懷過(guò)去，歸根到底是為了更好地面對(duì)未來(lái)。
/ _* i2 [. R$ y" r　　新海監(jiān)督帶領(lǐng)大家徜徉于回憶，并非只是懷古傷今，而是希望通過(guò)這部作品，讓觀眾們也找回自己曾經(jīng)認(rèn)真誠(chéng)懇的表情。
　　山崎將義先生的一曲《one more time,one more chance》 g star jackets，道出了無(wú)數(shù)人心中最真誠(chéng)的祈愿。
) p& O+ Q/ t$ V+ ~5 g+ `, ?　　但是，這終歸只是人們美好的幻想而已。
　　人生，永遠(yuǎn)不可能重來(lái)。
1 q; v7 [3 T1 x0 O+ w　　莫再為遺失的美好而長(zhǎng)吁短嘆，昂起頭，用你全部的心意和力量，去把握眼前的和未來(lái)的幸福吧。
$ W- V! u5 P4 F# p) o9 d9 Q' D　　如果你還在迷惘的話，愿這部《秒速5厘米》能成為屬于你的契機(jī)。
　　從今天起，珍視自己，更珍視身邊的每一個(gè)人。
$ t  [0 O) @1 a, _* q+ v8 S　　釋于愛(ài)情，然不止于愛(ài)情。
, E+ ^, M( Y$ L2 q9 o$ p7 ]3 A3 A　　人間的一切情感，切記，且行且珍惜。
7 }# u  \/ }7 [- \: j# h　　p.s.
　　附上四幅官方壁紙，均取材于影片的截圖，更是我認(rèn)為最能代表這部影片的四種意象。
! `& n! u8 Y* C2 v　　－－櫻、雪、星、空。
* q6 Q  E' T* L6 Q$ o　　櫻與雪象征著情感，以及變遷。
/ W& T- {6 x# N  P" I% g　　她們本身就有著太多的共性，只是時(shí)間和季節(jié)將她們硬生生地分離。
　　但是，秒5卻巧妙地將她們串聯(lián)在一起。
. n, K( |) F; w+ Q/ y　　櫻的爛漫，雪的冷澈，自不必說(shuō)。
　　但是，只要兩人的心在一起，縱是漫天飛雪，卻也是人間最美好的景致。
　　然而，倘若兩人已是咫尺天涯，即便落櫻繽紛，在眼中也與敗葉枯槁無(wú)異了罷。
　　星與空，則寓意著距離。
6 N' _: @8 n7 b7 C　　這一主題，在劇中已有所表現(xiàn)。
1 \: z7 A9 x6 y- r+ r$ v' ?　　縱然是遙不可即的距離，只要我們以信念和勇氣作為翅膀，就一定能夠?qū)⑵淇缭健?br /> # ~! ]( Y) d: L8 P: B2 b　　同時(shí)，星的浩瀚，空的澄澈，更蘊(yùn)含著一種包容的力量。
　　過(guò)去的陰霾，都在其中被慢慢吸收，消融...
　　只要你抬起頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，展現(xiàn)在眼前的，仍然是一片廣闊的，等待你去挑戰(zhàn)、去開(kāi)拓的新世界。
8 H' K- Z; X/ Z7 x. n　　最后做一則廣告罷：
: q8 h' h8 @& M+ S# Q; b　　如果您和我一樣喜歡《秒速5厘米》這部作品的話，希望您就此銘記：
# x' s; M- r" p　　日本動(dòng)漫不只有天馬行空散發(fā)著人文氣質(zhì)的宮崎駿，更還有細(xì)膩唯美透露著詩(shī)意情調(diào)的新海誠(chéng)。hot brand news in 2011：

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- [* q7 `# S7 p/ B   牧羊犬認(rèn)識(shí)上千種玩具并能正確分類
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; L& j: Z* v% g9 _   教學(xué)改革絕不能止于“有效教學(xué)”
  
8 r( {# F8 [& d1 `9 D& V   we put down the self-respect, identity alongside ,

我覺(jué)得挺好的，大家的看法呢

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